Wortschatz Ordnen - Aber Wie?: Ueberlegungen Zu Lexiksystematisierung Und -Differenzierung Im Fremdsprachenunterricht Deutsch Contributor(s): Ehnert, Nils (Editor), Eggert, Sylvia (Author) |
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ISBN: 3631438338 ISBN-13: 9783631438336 Publisher: Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der W
Binding Type: Paperback Language: German Published: September 1991 Click for more in this series: Werkstattreihe Deutsch ALS Fremdsprache |
Additional Information |
BISAC Categories: - Education | Language Experience Approach - Foreign Language Study | German - Psychology | Cognitive Psychology & Cognition |
Dewey: 438.007 |
Series: Werkstattreihe Deutsch ALS Fremdsprache |
Physical Information: 175 pages |
Features: Bibliography |
Descriptions, Reviews, Etc. |
Publisher Description: Ausgehend von einer umfassenden Begriffsbestimmung werden Systematisierung und Differenzierung von Wortschatz als Mittel zur Effektivierung des Unterrichts Deutsch als Fremdsprache erschlossen. Dabei wird Lexikzusammenstellungen im Rahmen von Wortfeldern grosse Bedeutung beigemessen. Gestutzt auf Annahmen der Kognitionspsychologie, der Semantik- und Valenztheorie wird ein mehrstufiges Modell zur Darstellung semantischer und syntaktischer Merkmale von Verblexemen entwickelt. Dieses wurde zur Unterstutzung komplexer Systematisierung und feinster Differenzierung von Wortschatzelementen erarbeitet und soll als Basis fur ein noch ausstehendes -Valenzworterbuch neuen Typs- fur Lerner mittlerer Sprachbeherrschungsstufe dienen konnen. Es werden Vorschlage zur Prasentation und allgemeine Leitlinien zur Gestaltung von Systematisierungs- und Differenzierungsubungen im Unterricht und bei der Entwicklung von Lehr- und Lernmitteln vorgestellt." |
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