Konflikte und Konfliktbewältigungsstrategien im Sportunterricht Contributor(s): Anonym (Author) |
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ISBN: 3668860424 ISBN-13: 9783668860421 Publisher: Grin Verlag
Binding Type: Paperback Language: German Published: January 2019 |
Additional Information |
BISAC Categories: - Sports & Recreation - Education |
Physical Information: 0.07" H x 5.83" W x 8.27" L (0.11 lbs) 28 pages |
Descriptions, Reviews, Etc. |
Publisher Description: Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Sport - Sportpsychologie, Note: 1,8, Universit t Rostock, Sprache: Deutsch, Abstract: Aufgrund der Vielschichtigkeit, die den Begriff "Konflikt" ausmacht, wird mit der vorliegenden Arbeit zun chst ein Blick in die Konflikttheorie geworfen, um einen berblick ber die verschiedenen Arten von Konflikten zu geben. Diesem Vorgehen kommt insofern eine hohe Bedeutung zu, als dass die Einordnung eines Konfliktes den ersten Schritt zur Konfliktbew ltigung darstellt. Weiterhin werden innerhalb dieses Komplexes die Klassifizierung nach SCHUNK sowie das ambivalente Potential von Konflikten erl utert, bevor im anschlie enden Teil der Praxisbezug zum Sportunterricht beschrieben wird. Der letzte Abschnitt widmet sich Konfliktl sungsstrategien bevor im abschlie enden Fazit die Kerngedanken verdichtet werden. Tagt glich sind die Nachrichten berflutet mit Meldungen ber Konflikte von regionaler bis hin zu internationaler Tragweite. Dabei sind es bereits die allt glichen Konflikte im Kleinen, die ihren medial pr senten Pendants in nichts nachstehen, sie in der H ufigkeit gar bertreffen. Durch die Forderung nach Kommunikation und Kooperation kommt es in besonderem Ma e in der Lebenswelt "Schule" zu Missverst ndnissen, Meinungs- und Interessenunterschieden. Hierbei nimmt der Sportunterricht durch den erh hten Bewegungsspielraum sowie dem dem Sport eigenen Wettkampfcharakter eine spezielle Rolle ein. Der Kampf um Positionen, um strategische Spielsituationen oder um spielentscheidende Punkte f rdert die Entstehung und Austragung von Konflikten. Hierbei gilt es, Konflikte nicht ausschlie lich als St rungen wahrzunehmen, sondern als Motor f r Entwicklungen und die Aneignung von Bew ltigungsmechanismen. Das Durchdringen von Konflikten hinsichtlich ihrer Ursachen und Auswirkungen sowie die F higkeit, diese konstruktiv zu l sen und in der Folge pr ventiv zu verhindern beziehungsweise zielgerichtet zu nutzen, stellt eine immanent wichtige Cha |
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