Multikulturelle Geschichtsklassen in der Sekundarstufe I unterrichten: Die Konzepte Globalgeschichte, Weltgeschichte und transkulturelle Geschichte au Contributor(s): Anonym (Author) |
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ISBN: 3668833281 ISBN-13: 9783668833289 Publisher: Grin Verlag
Binding Type: Paperback Language: German Published: November 2018 |
Additional Information |
BISAC Categories: - History | Reference - Social Science |
Physical Information: 0.25" H x 5.83" W x 8.27" L (0.32 lbs) 104 pages |
Descriptions, Reviews, Etc. |
Publisher Description: Examensarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Geschichte - Didaktik, Note: 2,0, P dagogische Hochschule Ludwigsburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Themen wie Multikulturalit t, Migration und Integration sind derzeit verst rkt als Gespr chsstoff in Schulen zu finden. Kulturelle Vielfalt ist eine Eigenschaft unserer Gesellschaft und wird weiter zunehmen. Angesichts einer immer globaler werdenden Welt, internationalen Verstrickungen, der Migrationswelle und des Integrationsproblems und somit der Entstehung einer multikulturellen Gesellschaft werden die Sch lerinnen und Sch ler immer h ufiger mit f r sie fremden Kulturen und andersartigen Eindr cken und Einstellungen konfrontiert und m ssen mit diesen umgehen lernen. Anl sslich seiner Besch ftigung mit der Vergangenheit hat der Geschichtsunterricht immer mit fremden Bildern, Wahrnehmungen und Kulturen zu tun. Bei der Auseinandersetzung mit diesen, teilweise unbekannten oder abstrakt wirkenden Vorstellungen kommt zus tzlich bei vielen SuS noch die Erkenntnis ber die eigene kulturelle Identit t dazu. |
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