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"Ohne Moos nichts los." Kindertageseinrichtungen und ihre Finanzierung
Contributor(s): Böhme, Sarah (Author)

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ISBN: 3668136262     ISBN-13: 9783668136267
Publisher: Grin Verlag
OUR PRICE: $45.13  

Binding Type: Paperback
Language: German
Published: February 2016
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Additional Information
BISAC Categories:
- Education | Early Childhood (incl. Preschool & Kindergarten)
Physical Information: 0.12" H x 5.83" W x 8.27" L (0.18 lbs) 52 pages
 
Descriptions, Reviews, Etc.
Publisher Description:
Forschungsarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich P dagogik - Kindergarten, Vorschule, fr hkindl. Erziehung, Note: 2,3, Westf lische Wilhelms-Universit t M nster (Erziehungswissenschaft), Veranstaltung: konomie des Bildungswesens, Sprache: Deutsch, Abstract: Der soziale Wandel stellt die Gesellschaft und die Politik nicht nur in Deutschland vor gro e Herausforderungen. Dabei meint der soziale Wandel die Ver nderung der Sozialstruktur einer Gesellschaft. Diese Entwicklung wird gepr gt durch die Modifizierung des Normen und Wertesystems einer Gesellschaft. Besser gesagt: Die Gesellschaft passt sich Ver nderungen an (vgl. Sch fers, 2013, S.22). So ist seit Jahren ein sozio-demografischer und konomischer Wandel zu beobachten. Er ist die Folge eines Bev lkerungsr ckgangs, der in ganz Europa stattfindet. Es wird im Jahr 2025 9,4 Millionen Menschen geben, die unter 20 Jahre alt sein werden. Dem gegen ber stehen 35 Millionen Menschen, die ber sechzig Jahre alt sein werden (vgl. Kolmos, 2005, S.43). Parallel werden die Menschen immer lter und sowohl die Politik, Wissenschaft als auch die Wirtschaft bef rchten einen Fachkr ftemangel und einen Innovationsverlust. Deshalb wird in der letzten Zeit vermehrt das deutsche Bildungssystem und seine Finanzierung in den Fokus ger ckt. Dabei spielt die fr hkindliche Bildung immer mehr eine Rolle. Denn durch wissenschaftliche Forschungen wurde festgestellt, dass fr he Bildung die Grundlage f r die weitere Entwicklung und Teilhabe der Kinder in der Gesellschaft darstellt. Die Bildungspolitik wird von Schlagzeilen wie "Fehlende Kita- Pl tze in NRW. Die Tagesm tter sollen es richten" (taz, 15.07.2013) oder "Studie zur Kinderbetreuung: Forscher prangern mangelnde Kita-Qualit t an" (Spiegel, 14.07.2013) dominiert. Diese Aussagen spiegeln den Eindruck wieder, dass zu wenig in unser fr hkindliches Bildungssystem investiert wird und genau das soll in dieser Forschungsarbeit gekl rt werden. Wie beteiligen sich der Bund, die L nder und d
 
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