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"Das war der Anfang!" Haben Integrationskurse nachhaltige Auswirkungen auf die Integration von Zuwanderern in Deutschland?: Eine empirische Studie
Contributor(s): Da Silva, Turian (Author)

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 ISBN: 3640926579     ISBN-13: 9783640926572
Publisher: Grin Verlag
OUR PRICE: $71.73  

Binding Type: Paperback
Language: German
Published: May 2011
Qty:
Additional Information
BISAC Categories:
- Language Arts & Disciplines | Study & Teaching
Physical Information: 0.29" H x 5.83" W x 8.27" L (0.38 lbs) 124 pages
 
Descriptions, Reviews, Etc.
Publisher Description:
Magisterarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Deutsch - Deutsch als Fremdsprache / Zweitsprache, Note: 2,3, Friedrich-Schiller-Universit t Jena (Auslandsgermanistik / Deutsch als Fremd- und Zweitsprache), Sprache: Deutsch, Abstract: In der Bundesrepublik Deutschland verzeichnet man seit der zweiten H lfte des 19. Jahrhunderts einen starken Zuzug von Migranten. Beim Thema Migration stellte sich seit Beginn dieser Entwicklung die Frage, wie die "Neuen" in die Gesellschaft, in das konomische, politische, soziale und kulturelle Leben, integriert werden sollen. Angesichts dieser Problematik und dieser Aufgaben ben tigte das Land eine angemessene Einwanderungspolitik, doch diese wurde im Laufe des 20. Jahrhunderts eher von der Verdr ngung der realen Migrationssituation sowie einer dezentralen und fehlerhaften Integrationspolitik gepr gt. Das nderte sich erst im Jahre 2005, als sich Deutschland durch das im Vorfeld hart umk mpfte "Neue Zuwanderungsgesetz" politisch und auch symbolisch zu seinem Status als Einwanderungsland bekannte und so die Integration von Migranten zu einer zentralen politischen Aufgabe erkl rte. Erstmalig wurden staatliche Integrationsma nahmen f r Zugewanderte gesetzlich geregelt. Den Kern dieser Ma nahmen bilden die sogenannten Integrationskurse. Ihr Ziel besteht darin, die Zuwanderer an die Sprache, die Rechtsordnung, die Kultur und die Geschichte Deutschlands so heranzuf hren, dass sie ohne Hilfe oder Vermittlung Dritter in allen Angelegenheiten des t glichen Lebens selbst ndig handeln k nnen ( 43 Abs. 2 Aufenthaltsgesetz). Wie dieser Anspruch sowie die Begrifflichkeit der "Integration" suggerieren, handelt es sich bei dem angestrebten Ergebnis um eine dauerhafte, nachhaltige Zielerreichung (vgl. BMI 2006: 203). Inwieweit die Kurse tats chlich nachhaltige Auswirkungen auf die Integration von Zuwanderern haben, ist in der Integrationsforschung in Deutschland jedoch bisher noch nicht ausreichend gekl rt. Auf diese Thematik fokussiert die vorlieg
 
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