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"Anne ici - Sélima là-bas comme contribution à l'apprentissage interculturel: Interkulturelles Lernen
Contributor(s): Armbrust, Jasmin (Author)

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 ISBN: 3640828135     ISBN-13: 9783640828135
Publisher: Grin Verlag
OUR PRICE: $17.91  

Binding Type: Paperback - See All Available Formats & Editions
Language: French
Published: March 2011
* Out of Print *
Additional Information
BISAC Categories:
- Language Arts & Disciplines | Study & Teaching
Physical Information: 0.04" H x 5.5" W x 8.5" L (0.08 lbs) 20 pages
 
Descriptions, Reviews, Etc.
Publisher Description:
Seminar paper de l'ann e 2011 dans le domaine Fran ais - Divers, P dagogische Hochschule Heidelberg, langue: Fran ais, r sum 1 Introduction et l gitimation: Buts de l'apprentissage interculturel "Interkulturelle Kompetenz ist die F higkeit, sich in kulturellen berschneidungssituationen angemessen orientieren und verhalten zu k nnen (vgl. Dadder, 1987, 47)"; citation d' Ewald Kiel pendant une pr sentation Soest en 1996. Il parle de l'apprentissage interculturel qui est bien s r un produit de la globalisation et qui est une grande partie de la p dagogie de pacifique. Il s'en suit automatiquement le d veloppement de l'apprentissage interculturel. D'ores et d j , la comp tence interculturelle a fait son entr e dans l' ducation scolaire. Le 'Bildungsplan Baden-W rttemberg' a d j fix e la comp tence interculturelle comme partie des comp tences acqu rir au sein de l'enseignement des langues trang res. Les mots-cl s dans ce contexte sont: la communication, la coop ration, les valeurs de la culture d'origine/ de la culture trang re, le changement de la perspective, la sensibilit interculturelle, la connaissance de se comporter dans un contexte interculturelle, ... pour n'en nommer que les plus importante. Certes, toutes les mati res sont impliqu es l'apprentissage des comp tences interculturelles, mais avant tout l'enseignement de la langue trang re permet d'agir d'une fa on interculturelle. Le 'Bildungsplan Baden-W rttemberg' donne la base, mais les enseignantes sont ceux qui mettent en pratique l'enseignent interculturel. Dans un enseignement de la langue trang re, le KMK1 a d finit les buts de l'apprentissage interculturel2: - Soziokulturelles Orientierungswissen - Verst ndnisvoller Umgang mit kulturellen Differenzen - Praktische Bew ltigung interkultureller Begegnungssituationen En g n ral, la comp tence interculturelle comporte des strat gies et des capacit s dans un contexte interculturel pour laquelle l' cole et particuli rement l'enseignement de
 
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