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Mit Den Augen Des Anderen: Zur Entwicklung Des Umgangs Mit Der Hl. Schrift Im Katholizismus Des 20. Jahrhunderts
Contributor(s): Kasiri, Hamid (Author)

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 ISBN: 3631591748     ISBN-13: 9783631591741
Publisher: Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der W
OUR PRICE: $78.80  

Binding Type: Paperback
Language: German
Published: January 2010
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Click for more in this series: Europaeische Hochschulschriften / European University Studie
Additional Information
BISAC Categories:
- Religion | Biblical Criticism & Interpretation - General
Dewey: 220
LCCN: 2010481668
Series: Europaeische Hochschulschriften / European University Studie
Physical Information: 200 pages
Features: Bibliography
 
Descriptions, Reviews, Etc.
Publisher Description:
Diese Studie will grundlegende Probleme und Zusammenh nge der Entwicklung des Umgangs mit der Heiligen Schrift im Katholizismus des 20. Jahrhunderts nach den Bibelenzykliken und Dokumenten der P pstlichen Bibelkommission im Licht der Lehr- und Unterrichtspraxis der Universit ten und Hochschulen reflektieren. Sie wendet sich in erster Linie also nicht an die allgemeine katholische Theologie und soll auch keinen geschlossenen berblick zur hermeneutischen Theologie geben. Sie hat vielmehr die Aufgabe, eine geschichtliche Entwicklung in ihren Eckpunkten systematisch darzustellen, zu w rdigen und in einen anderen Verstehenshorizont zu bersetzen. In diesem Rahmen m chte dieser Beitrag den Leser darum auch mit Grundfragen des Bibelumgangs vertraut machen und ihm Quellen, Hilfsmittel und Literatur zum eigenen Studium der Heiligen Schrift nennen. Zielgruppen sind Religionslehrer, Theologiestudenten und Professoren, die sich mit dem Thema Theologie bzw. hermeneutische Theologie befassen. Ihnen soll ein Einstieg, eine Art Landkarte zur ersten Orientierung mit Vergleich im hermeneutischen Problemfeld und in Umgang und Interpretation angeboten werden. Es ist ein Gebot der Fairness, dass ein Moslemtheologe sich hier mit christlicher bzw. katholischer Religion auseinandersetzt, und zwar auf der H he europ ischen Forschungsstandes, und dem Leser die Ergebnisse unverstellt zur Kenntnis bringt. Allein unter dieser Bedingung kann bei gro er Geduld f reinander in absehbarer Zeit ein wechselseitiges Verstehen, auch tiefgreifende Achtung m glich werden.
 
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