Der Bologna-Prozess: Ein Wendepunkt Europäischer Hochschulpolitik? 2006 Edition Contributor(s): Walter, Thomas (Author) |
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ISBN: 3531153226 ISBN-13: 9783531153223 Publisher: Vs Verlag Fur Sozialwissenschaften
Binding Type: Paperback Language: German Published: November 2006 Click for more in this series: Forschung Pädagogik |
Additional Information |
BISAC Categories: - Education |
Dewey: 378.240 |
Series: Forschung Pädagogik |
Physical Information: 0.48" H x 5.83" W x 8.27" L (0.61 lbs) 214 pages |
Descriptions, Reviews, Etc. |
Publisher Description: Thomas Walter untersucht, ob der sogenannte 'Bologna-Prozess' einen Wendepunkt der europ ischen Hochschulpolitik darstellt, und wenn ja, an welchen Merkmalen sich dies festmachen l sst. Hierf r skizziert er zun chst die wesentlichen Etappen der Geschichte der europ ischen Hochschulpolitik. Der historische Kontext zeigt, dass neben der Europ ischen Union auch der Europarat und die UNESCO eine zentrale hochschulpolitische Rolle gespielt haben. F r den Bologna-Prozess arbeitet der Autor zuerst entlang der Prozessentwicklung, dann anhand systematischer Aspekte wesentliche Merkmale heraus. Kernpunkt ist, dass es sich bei dem Bologna-Projekt um einen doppelten Prozess zur Neuordnung handelt: einerseits der europ ischen Hochschulstrukturen, andererseits des Koordinierungsmodus europ ischer Hochschulpolitik. Gesteuert wird dieser Neuordnungsprozess durch ein komplexes, hybrides und evolution res Arrangement. |
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